Enfoque pedagógico y metodológico
1. Inmersión lingüística
En Berceo Salamanca entendemos una cosa: viajas a España —física o virtualmente— para sumergirte en una cultura hispanohablante. Por tanto, nuestro enfoque pedagógico gira en torno a la inmersión lingüístico-cultural dentro del aula e intentando motivarla también fuera del aula. En consecuencia, incluso desde el primer día de un nivel inicial absoluto, el español es en la lengua vehicular en clase.
El español debe ser la herramienta de comunicación para su propia adquisición: medio y fin educativo.
2. Comunicación
Ya lo hemos dicho: el español es una herramienta de comunicación y parte de un sistema cultural. Por esta razón, el enfoque no puede ser otro que el comunicativo. La comunicación en clase lo es todo y nuestro objetivo es prepararte para las incontables situaciones comunicativas que requerirán la activación de tus competencias en lengua y cultura hispanas con base en las sinergias entre las destrezas de comprensión y expresión. Así las clases se regirán por el vacío comunicativo, la libertad expresiva, la dinámica y variedad situacional y la retroalimentación.
3. Métodos flexibles y sincréticos
4. Autonomía del estudiante
Nuestra ambición es el éxito de nuestros estudiantes en situaciones comunicativas que requieran el español. Con eso en mente, nuestra enseñanza se orienta hacia la autonomía del estudiante.
Concebimos al estudiante como el actor protagonista; al docente, como guía y mediador temporal que encamina a sus alumnos hacia un viaje, que, si bien tiene sus inicios en clase, habrán de recorrer solos. Por ello, nuestros métodos se estructuran de acuerdo con la exposición, la inducción, la retroalimentación y, finalmente, la automatización intencional a través de estrategias metacognitivas.
5. Educación afectiva
Para nosotros, el estudiante rebasa lo puramente cognitivo. Como aspiramos a su autonomía, contemplamos también los factores personales y psicológicos, la atención a sus necesidades y a su diversidad.
Fomentamos la motivación, buscamos elementos de interés que se conjuguen con sus necesidades presentes y futuras. Estimulamos comprensión del propio estudiante y la empatía entre todos los miembros del grupo. Aprender, en esencia, es desarrollarse como persona durante un proceso integral, donde los conocimientos, las capacidades y la confianza trazan un mismo camino.
6. Metodologías activas y evaluación continua
Dicho todo esto, estamos convencidos de que el eclecticismo permite aprovechar los mejor de cada idea, enfoque, método o metodología. ¿Por qué conformarse con una única opción? Aspiramos a ser completos, flexibles y adaptarnos a ti, como aprendiente, como persona, de ahí que nuestros cursos se articulen, dentro de un enfoque comunicativo pragmático-cognoscitivo, en actividades basadas en multiples metodologías activas, principalmente, como el aprendizaje basado en proyectos, casos y problemas, el aprendizaje cooperativo, las clases invertidas, los debates y discusiones dirigidas, las simulaciones de roles verosímiles, ajustados al perfil de los estudiantes; aprendizaje basado en la investigación, el peer instruction, la gamificación, el visual thinking o el aprendizaje basado en competencias, entre otras muchas. Todo esto no exclusive el uso de actividades más tradicionales, por ejemplo, de corte estructuralista, siempre que persigan un aprendizaje activo y comunicativo, o se adapten a tus necesidades.
En Berceo Salamanca, no seguimos caminos, los creamos:
tu potencial, nuestra inspiración.
